实验小学礼堂进行一场液氮现场秀，让孩子感知液氮的神奇，在现场，近千名低年级学生近距离观察科学实验，并体验其中的乐趣。据悉，这样的科学体验活动将会伴随该校学生的成长过程。
活动当天，由学校邀请的“*家族科学俱乐部”为现场师生带来了一场“液氮秀”。利用液氮的低温，为气球充气，让气球里面的气体热胀冷缩，使空气液化与气化；同样利用液氮，营造舞台上常见的腾云驾雾。活动现场寓教于乐，通过实验演示，让小学生们认识液氮，了解物理变化；通过现场的互动交流，孩子们的亲身体验，激发他们对科学的兴趣。
该校从小学一年级开始，就在教学课程体系中融入科学课程。比如让学生们利用周末时间，在家中进行水科学实验，得到了学生与家长的高度好评。学校同时开设木工课、3D打印、机器人、工匠大师、4D空间、航模等科学课程，通过开展这些课程，激发学生对科学的探索。同时，学校打造的创客教室，为学生们提供探索和研究的空间。除了开展科普进校园活动，学校还积极开展游学活动，安排不同场馆让学生学习体验。通过这些活动，既培养学生的逻辑思维能力、创造力和探索精神，同时也对其他课程的学习起到辅助作用。
此次科普进校园活动的参加者——*家族科学俱乐部，是来自北美的主要针对4到10岁的孩子们的科学动手实验课程。该课程紧跟教育模式Stem理念，通过物理化、生物、地理等知识为平台，拓展孩子的知识面和视野，并鼓励通过动手实验的形式，培养孩子的动手能力、探索精神等。长春吉大附中力旺实验小学科学老师郭伟说：“我们希望用这样的培养方式，为学生们种下科学探索的种子，希望这种探索精神能伴随他们的成长。”
这是一个比较简单的实验，如果有条件的学校，可以购买泰来华顿LD4杜瓦瓶，特点如热水壶一样带把手容易倾倒液氮的杜瓦瓶。
静态保存天数：10天
蒸发率：0.4L/DAY
液氮容量：4L
空罐重量：3KG
满罐重量：6.2KG
颈部直径：30MM
总高度：432MM
外径：193MM
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